遵从本心,无问西东—记我的小升初通向市重点之路|家长来稿


笔者的儿子正在一所市重点念初中,回首过往几年,梳理了一些简单的思考与感悟

 

这次借助《小石头侃升学》这个平台,将自身经历从“小升初怎么看、小升初怎么干”两方面梳理出来,与大家共同交流探讨,不当之处敬请各位家长们指正。

 


一、小升初怎么看

 

小升初这个词在帝都乃至全国都是热搜词,是一个愿望,更是一个希望。

 

所谓小升初,就是指在九年义务教育中,升入初中的时候可以有机会进行选择,进入我们希望进入的中学,而不是通过派位去随机处理,也就是所谓的“择校”。

 

小升初怎么看,其实就是想不想择校,目前家长持三种看法:

 

第一种是推崇型

 

推崇型家庭基本是中国传统家庭,认为应该按照社会普遍的节奏和内容,尽可能给孩子创造较好的机会和平台,让孩子成长的每一步都尽量有所收获。

 

推崇型家庭占据了小升初择校人群的绝大部分,往往目标很明确并且执行力较强,会有计划的逐步落实,稳扎稳打完成使命。

 

第二种是不屑型

 

不屑型家庭又分两种。一种是自身能量较大,不需要大众方式就可解决择校问题。一种是真心觉得择校辛苦,孩子没有必要去择校。

 


第三种是纠结型

 

纠结型家庭就是在以上提及的推崇型与不屑型之间摇摆不定。一方面觉得应该努力择校,希望孩子有更好的选择和机会,一方面又不能心无旁骛地进行各种准备工作。

 

纠结型家庭往往付出不少,但是因为思虑过多没有认真坚持,患得患失,结果经历了痛苦的过程,但是有的也没有达到预期的效果。

 

以上三类看法不同、出发点不同、目标不同,性格特点、思维习惯等也均因人而异,无所谓对与错、好与坏,遵从自己内心的选择,明确适合自己的方向和模式并且认真的坚持到底,即便不是为了小升初的结果,就是为了家长和孩子共同成长中必须坚守的磨练,其实就是每个人不可复制的小升初了

 


二、小升初怎么干

 

个人认为,不论是小升初还是孩子在任何一个阶段的成长,都要在三个层面作出努力:品德、身体、才干

 


品德

 

毋庸置疑,生而为人,优秀的品质自当是最基本的素质。这其中就包括了任何时候任何事情,都需要有一个正向正能量的选择,在人格品质的问题上坚决不打折扣。让孩子保持一颗善良正直的心灵,先做人后做事,对人要有爱心,对事要负责任

 

在孩子小时候,我们带着孩子进行了一些公益项目的捐助,虽然都不大,但是希望能让孩子爱心满满,明白别人生活的不易,珍惜自身拥有。一直以来,我们努力强调让他要对自己的每件事负责任,孩子从无所适从到勇于担当,我们很欣慰他渐渐理解了责任的内涵

 


都说性格决定命运,一直以来我们都希望孩子的性格阳光、积极、豁达、开朗。为了锻炼培养他的性格,我们采取的办法是尽量鼓励他跟别人交流。从上车买票、到超市买东西、门口取快递等等,在保障安全的范围内,尽量创造跟他人不断交流的机会,孩子也确实有了很大的进步。

 

为了培养他阅读的习惯,我们把一些评价五星书搬回来悄悄放在家里。不要求他什么时候看、看哪一本,只是让他随时随地都能看到家里的书籍。同时我们也很注意自己身教,在家的时间基本都是在看书看报中度过。久而久之,他也习惯性的把阅读当成了自己业余生活的一部分。都说人生最重要的就是态度和习惯,作为家长,我们不一定多么完美,但是可以和孩子一起去为了梦想努力。

 

健康

 

我们孩子从小的身体并不太好,为了他的身体我们也是煞费苦心。从五岁多开始让他坚持打乒乓球,一直坚持到小学毕业七年未间断。三年级以后他自己爱上了篮球、足球,在体育运动上可能也是因为孩子身体状况的原因,我们从不阻拦。上初一以后他逐步开始了耐力训练,希望孩子能把良好的健身习惯保持下去。建议大家也是帮助孩子养成锻炼身体的好习惯,有个好身体怎么折腾都有本钱,家长跟着孩子一起运动是最好的方式,既锻炼又是开心的亲子时光。

 


才干

 

才干主要包括学识、特长和能力。学识就是传统意义上的学科类内容及广阔豁达的见识和胸怀。在中国的教育背景下,老老实实学习、认认真真搞好知识和能力储备才是王道,也是捷径。并不仅仅为了小升初,是为了培养孩子一个坚持认真的习惯,尽力形成越努力越优秀,越优秀越努力的良性循环,帮助孩子把路越走越宽。

 

语文学习

 

记得孩子的语文老师说过,语文学习就是三句话九个字:读好书、写好字、好表达。

 

建议大家一定要重视孩子书写,带领孩子多多阅读书籍,读书带给孩子的收获是厚积薄发的。

 


我们的语文学习主要是阅读书籍,五年级以后为了冲刺小升初报了机构的语文班,主要讲解文常知识和阅读。目前孩子的语感和知识储备还算可以,作文比较弱,感觉是缺乏生活和情怀,这个需要时间和阅历积累急不得。按照老师的标准,我们有很大欠缺。

 

数学学习

 

学不学奥数,学成什么程度,主要看孩子的状态。在保证校内学习的质量上,如果学有余力,感兴趣就可以尝试并坚持,原则就是不反感有收获就好。家长们不可认为奥数就是为了择校而学,当这么去抉择的时候,其实家长和孩子就都背负了较重的压力,学习最终一定是为了提升孩子的素质、锻炼孩子的能力而学习,是我们先作为了才有结果而不是为了结果去作为

 

孩子的奥数学习一直在机构的超素A、B等班型学习,从四年级开始进行高思思维导引的练习。练习坚持的时好时坏,基本做完了四年级、五年级两本,六年级大概做了三分之一。孩子做题五星题成功率很低,后来我们就要求他三星以下一定要保证做一道对一道,四星五星能做出一道是一道,做不出来就算了。其实孩子们的考试如果能够保证把所有会做的都做对,成绩就已经很好了。

 


数学是严谨的游戏,精准的表达更重要,还是要踏踏实实把概念记扎实,并多做练习。要同时参加各种比赛,这既是对学习成果的检验,也是自我认知的好机会(孩子的程度、排位、优势、问题等等,同时也是学校挑选孩子的标准之一)。经过了几年的学习,比较欣慰的是孩子还是跟小时候一样喜欢数学,并没有所谓的厌倦和反感。

 

英语学习

 

我们家英语学习比较简单,先学的剑桥少儿、现在学的应该算是新概念系列吧,一直在机构大班学习,没有考过任何证书。英语是种语言,是要不断使用的工具,不可中断,所以个人感觉只要不反感就学着吧,反正每天看看英语书听听英语音频也没坏处,学汉语还得多读多写呢,何况是很少用到的外语,还是努力把事情分散到日常吧。


特长培养

 


都说现在的孩子没有几个特长都不好意思跟人打招呼,确实,当今形势下机会和知识的多元化决定了有特长的孩子可以获得更多机会。此外,特长也反映了各个家庭的努力程度。培养特长不是为了学校为了他人,而是为了提升孩子自己的品性和素养。任时间流逝年华老去,永远存在属于自己的一份净土。练习特长最重要的就是坚持,家长需要不断的鼓励督促孩子,战胜自己坚持下来。建议想用特长小升初的,必须是真正具备特长优势的孩子,一定要认认真真练习。

 



每个人的经历和经验都不可复制,作为家长要积极耐心做好引导和后盾,发挥自身优势弥补短板,同时需要及时获取有效信息。比如,要关注目标校的特点(根据特点对照自身然后明确是否选择和如何努力)、各大学校什么时间有开放活动(有想法的就多尝试)、一些学校的特殊渠道(是否蹲坑班取决于自身对坑班目标校的坚守程度,如果坚定的选择了就要认认真真蹲坑)。这些信息需要我们家长来关注和搜集,最便捷的办法就是关注一些优质公众号,比如“小石头侃升学”,里面可是干货满满。

 

最后想再跟大家一起重温这段话,“都说亲人只有一次缘分,无论这辈子会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见”。

 

我们为人父母,感谢孩子带给了我们崭新的人生,同时也在学习如何给予孩子真正的爱。

 


陪伴他,在他进步的时候鞭策他,提醒他不骄不躁

 

包容他,在他失落的时候鼓励他,促使他再接再厉

 

遵从本心,无问西东,跟孩子一起做一个心中有爱的人。



如有事情需要联系我们,请发送邮件到:lianxi@wmqn.net